L'Ecole de la philanthropie est en échange constant avec les acteurs de l'éducation en France. Nous avons eu la chance d'interviewer Guillaume Prévost, délégué général de VersLeHaut, sur sa vision de l'éducation aujourd'hui. Dans l'éducation à la philanthropie, il voit une éducation à la relation dans laquelle l'enfant occupe un véritable rôle actif, au même titre que ses éducateurs et enseignants.
Un partenariat renforcé avec le Clavim Depuis 2020, 170 enfants ont participé au programme dans le cadre des accueils de loisirs du Clavim, à Issy-les-Moulineaux. Ce partenariat […]
Bénévole de L’École de la philanthropie pour la première année, Karine Novelli profite
d’une pause professionnelle pour incarner et faire vivre la philanthropie auprès des
élèves d’une classe de CM1-CM2 de Milhaud, dans le Gard. Un engagement qui va
de soi pour une personne déjà beaucoup impliquée sur son territoire.
L’École de la philanthropie poursuit cette année sa mission de sensibilisation des plus jeunes à l’empathie et à la philanthropie, aidée par de nombreux bénévoles intervenant dans toute la France. Une équipe renforcée pour répondre à la demande croissante d’enseignants souhaitant être accompagnés dans le déploiement du programme dans leur classe.
La seconde édition de l’Opération philanthropie qui s’est tenue au printemps 2022 soulignait l’importance des liens entre art, éducation et philanthropie. Kak, dessinateur de presse et président de Cartooning for Peace, en était le président du jury avec Françoise Nyssen. Pour Kak, art et philanthropie portent la mission de créer du collectif et de contribuer au vivre-ensemble.
L’École de la philanthropie recrute un·e responsable pédagogie et bénévolat.
Contribuez aux forts enjeux de développement de notre association et relevez le défi de permettre aux jeunes générations de construire un monde plus juste et plus durable !
Cet appel, rassemblant organisations et associations du secteur de la solidarité et acteurs de l’éducation, porte 4 propositions pour remettre au centre du système éducatif ces 3 valeurs, qui nous semblent essentielles pour assurer un climat propice aux apprentissages et au développement des enfants.